COMSOTIL

JORNADA DE REFLEXION.

CONVENCIÓN DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y LAS TECNOLOGÍAS LIBRES.

ELIMAR BELLO

El día 19 de junio de este año se llevo a cabo la jornada de reflexión de la convención de comunicación social y las tecnologías libres en la Universidad Bolivariana de Venezuela, realizada por los profesores de la Ubv Elimar Bello y Elmer locatelli, mediante el cual se dieron a tratar diversos temas en cuanto a la sociedad del conocimiento, las tecnologías sus aportes y cuan relevante ha sido su crecimiento en la sociedad actual, a parte de eso se dio a desarrollar cuales son los desafíos de los comunicadores y de la comunicación social en Venezuela.

Cabe mencionar que se puntualizo el software libre para el oficio del comunicador, sin dejar atrás que se mencionaron las diversas estrategias de la comunicación que son apoyadas por los medios de masa en el proceso de transformación y cuales son las influencias de las TIC para la formación  de la  comunicación social  de los estudiantes Ubevistas  apuntado en (cuales son las experiencias de aprendizaje).

Y por ultimo termino mencionando otro tema que me pareció importante aunque se hayan llevado a cabo diferentes  puntos y otros de tantos de ellos es las noticias Fake News. Esta jornada de reflexión fue importante independientemente para cada uno de los estudiantes ya que es importante para nuestro propio desarrollo como futuros comunicadores sociales.

Ponencia

Uso educativo de las herramientas web en comunicación social en la universidad Bolivariana de Venezuela, Profesora: Elimar Bello. Negroponte, este autor afirma que uno de los aportes mas significativos de la tecnología ha sido en la educación universitaria, debido a esto la Prof. Elimar Bello se ha tomado la tarea de analizar y estudiar como se ha llegado a usar las herramientas web en el PFG: Com. Social en la universidad Bolivariana de Venezuela dirigiéndose generalmente en la unidad curricular de las TIC: I, II y III.    
Se pueden encontrar diversas maneras de la inclusión  de la tecnología en la área educativa, y de esta manera como estudiantes tener acceso a la información; pero no es tan importante el como tengamos acceso a ella si no como lo podemos llevar a nuestra realidad socio-productiva. Por ejemplo el aporte del Internet obliga estrictamente al profesor/ docente a revisar su función, estrategia y contexto del aprendizaje a causa de que este se convierte en un saber compartido ya que no solo aprendemos nosotros como estudiantes si no también nuestros profesores, pues ambos nos dedicamos en una tarea en común, buscar información para así arrojar y analizar los resultados de dichas búsqueda.
Una herramienta web principalmente utilizada por la universidad donde estudio UBV es la plataforma Moodle  UBVvirtual esta la utilizamos para realizar actividades académicas a larga distancia sin necesidad de dirigirnos a ella, donde se incorporan diferentes programas de formación de grado.
Otra de estas herramientas utilizadas tanto por los profesores como estudiantes es el blog en este los docentes se dedican a publicar información de gran interés o en especifico para sus estudiantes, texto o artículos escritos por ellos mismos, sobre todo hipervinculos de vídeos, libros o revistas electrónicos, motivando a sus estudiantes a crear uno para irse adaptando a tener de este mismo modo sus propios cuadernos virtuales donde publiquen sus propias actividades. En mi caso personal o en de mis compañeros de aula utilizamos este medio de blogger pero existen diferentes blog como por ejemplo Wordpress o Blogia.

  Cabe mencionar que otro medio web utilizado en la educación es yahoo o bligoo. Entre las redes sociales destacan Facebook y Twitter donde tenemos la posibilidad de reunirnos por grupos o secciones.
Orkut es otra de estas herramientas muy poco conocida y mencionada ella es utilizadas para publicar vídeos ya sean de la sociedad de la información o de conocimiento y la brecha digital.
Como podemos ver en nuestra educación utilizamos mucho medios y herramientas web que han aportado y ayudado en nuestro desarrollo como personas y futuros profesionales. podemos tomar en cuenta estas otras herramientas:
-Correo electrónico
- Scribd
- You tube
-Entre otras.

Para finalizar no todas estas herramientas son utilizadas por todos lo profesores en la UBV, pero si son empleadas en el ámbito de la unidad curricular: TIC ya sea I, II y II. Acotando que no es tanto que utilicemos estas herramientas web si no en como la utilizamos y de que manera se imparte e intercambia su conocimiento.

  

El Poder de las Redes

Este libro es escrito por David de Ugarte  en el cual nos habla que la estructura de la información y la comunicación condiciona determinadamente el enfoque del poder político o económico  en una humanidad en el que la información y el poder fluyen por una red distribuida, "la abundancia es más relevante que la escasez e impone sus figuras retóricas".

Esto refiere que estamos en una sociedad con muchos cambios y que estos cambios tienes que ver de alguna manera con las redes sociales, mientras mas altos estemos en la pirámide de la información tenderemos menos posibilidades de depender de otros para recibir y difundir esta información.

 Cuando una red alcanza determinado tamaño tiende a tener posibilidades que cada cual obtenga cuanto este necesite sin importar las necesidades de los demás. 

El poder de las redes nos da en entender un poco acerca de iniciar un tema de interés o importante para es que lo crea y hacer que este sea de influencia y se escandalice y de esta manera se ejerza o se lleve a cabo este plan creado que a según para ellos es un consejo para un mejor "cambio social".

Cabe mencionar que este libro nos aclara de que trata la web 2.0 que representa la Producción-Distribución de la información ya que no se articula sobre la producción si no mas bien en como se distribuye un ejemplo claro es el  "poder para establecer filtros en la sección de información".

Las redes sociales han evolucionado al punto de tener influencia en la actividad política, económica y social a nivel mundial.